Devereux New York Cares, localizado em 27 Radio Circle Drive, Mt. Kisco, NY 10549, e acessível pelo telefone (914) 941-1991, destaca-se como um farol de esperança e apoio para crianças e adultos que enfrentam deficiências intelectuais e/ou de desenvolvimento, transtorno do espectro autista (TEA), diferenças emocionais e comportamentais e diagnósticos duplos. Como pedra angular do continuum de cuidados Devereux, o Centro de Nova York para Pesquisa e Serviços de Educação sobre Autismo (CARES) oferece programas abrangentes, durante todo o ano e de dia inteiro. Essas intervenções educacionais e comportamentais intensivas são meticulosamente projetadas para alunos de cinco a 21 anos diagnosticados com TEA e outras diferenças cognitivas.
Fundado em 1996, o Devereux New York CARES se tornou uma instituição altamente respeitada, atendendo quase 50 alunos e suas famílias que navegam pelas complexidades do autismo. Reconhecido como um dos principais programas de Nova York para indivíduos com TEA, nos orgulhamos de fornecer um nível excepcional de atenção individualizada. Nosso compromisso se estende à oferta de uma gama diversificada de atividades especificamente elaboradas para aprimorar o aprendizado dos alunos, promover a independência e promover a integração significativa em suas comunidades.
No cerne do nosso programa estão os princípios da Análise Comportamental Aplicada (ABA). Entendemos que cada aluno é único e, portanto, os objetivos e atividades educacionais são cuidadosamente personalizados para se alinharem com seus pontos fortes individuais. Os alunos se beneficiam de um amplo espectro de programas educacionais, vocacionais e de intervenção comportamental, todos voltados para apoiar o crescimento e desenvolvimento pessoal. Além de nossos serviços diretos aos alunos, o Devereux N.Y. CARES estende sua expertise por meio de serviços de consultoria para pais, professores, distritos escolares e outras agências relevantes, reforçando nosso compromisso com a comunidade em geral e incorporando o espírito de new york cares.
Nossa missão abrangente no Devereux N.Y. CARES é capacitar nossos alunos e suas famílias a levar vidas positivas e gratificantes, tanto dentro quanto fora da sala de aula. Dedicamo-nos a cultivar um ambiente seguro e acolhedor onde alunos e famílias se sintam genuinamente apoiados enquanto trabalham colaborativamente para alcançar marcos acadêmicos, sociais e vocacionais.
Programação Educacional: Adaptando Caminhos de Aprendizagem para o Sucesso
O Devereux N.Y. CARES está profundamente comprometido em permitir que os alunos alcancem seu potencial máximo e obtenham sucesso no ambiente menos restritivo possível. Para garantir isso, um Programa Educacional Individualizado (PEI) é meticulosamente desenvolvido para cada aluno, em estreita colaboração com suas famílias e seu distrito escolar de origem. Esses PEIs são projetados para abordar várias áreas comportamentais cruciais, incluindo:
- Prontidão para Aprender e Habilidades Pré-Acadêmicas: Foco na construção de habilidades fundamentais, abordando comportamentos desafiadores que podem impedir o progresso da aprendizagem.
- Habilidades de Comunicação: Aprimorando as habilidades de comunicação receptiva e expressiva para facilitar a interação e a compreensão.
- Habilidades Cognitivas e Acadêmicas: Desenvolvendo habilidades essenciais em leitura, escrita, matemática e habilidades motoras (motoras grossas e finas), garantindo uma base acadêmica completa.
- Habilidades da Vida Diária: Cultivando habilidades de autoajuda e vida doméstica para promover a independência e a autossuficiência nas rotinas diárias.
- Habilidades de Socialização e Lazer: Incentivando brincadeiras independentes, cooperativas e simbólicas para promover a interação social e o prazer de atividades de lazer.
- Habilidades Pré-vocacionais, Vocacionais e de Vida Comunitária: Preparando os alunos para o futuro emprego e engajamento comunitário por meio do desenvolvimento de habilidades direcionadas.
Nosso currículo é meticulosamente alinhado com os padrões de aprendizagem do estado de Nova York para alunos com deficiências graves, garantindo que todos os alunos participem de avaliações alternativas apropriadas para medir o progresso e o desempenho.
Equipe e Instrução: Apoio Dedicado para o Crescimento Individual
O Devereux N.Y. CARES mantém uma proporção de equipe de apoio altamente favorável, aprovada pelo Departamento de Educação do Estado de Nova York (NYSED), de 6:1:3 (seis alunos, um professor e três assistentes de ensino). Esta equipe dedicada de quatro profissionais colabora para ministrar instruções adaptadas aos objetivos e metas de cada aluno, todos com certificações apropriadas e passando por treinamento especializado. Em alguns casos, os alunos podem ser designados auxiliares 1:1, conforme especificado em seus PEIs. Embora esses auxiliares forneçam apoio crucial para a participação dos alunos no ambiente escolar, seu papel é auxiliar e não fornecer instrução direta.
Instrução Intensiva Baseada na Comunidade: Aprendendo Além da Sala de Aula
Reconhecendo a importância vital da aplicação no mundo real, o Devereux N.Y. CARES prioriza fornecer aos alunos oportunidades para vivenciar a vida além dos limites da sala de aula. Nosso objetivo principal é que os alunos apliquem efetivamente as habilidades e conhecimentos adquiridos na escola em suas próprias comunidades, preparando-os assim para uma vida bem-sucedida e integrada após o Devereux.
Todos os alunos participam ativamente de atividades semanais de instrução baseadas na comunidade, cuidadosamente projetadas para atender aos seus objetivos individuais do PEI. Essas atividades abrangem uma variedade de experiências, como visitar a biblioteca local, o supermercado e o correio, permitindo que os alunos pratiquem habilidades essenciais em ambientes autênticos. Além disso, adolescentes e jovens adultos se envolvem em oportunidades de aprendizado pré-vocacional, desenvolvidas em parceria com organizações sem fins lucrativos e empresas locais. Essas parcerias, apoiadas e monitoradas por nossa equipe dedicada, são cruciais para o desenvolvimento de habilidades essenciais para o futuro emprego e vida independente, demonstrando ainda mais como new york cares por seus jovens adultos com necessidades especiais.
Política e Procedimentos do Título IX: Garantindo um Ambiente Seguro e Equitativo
Entendendo o Título IX: O Título IX das Emendas da Educação de 1972 (“Título IX”) é uma legislação histórica que proíbe a discriminação com base no sexo em qualquer programa ou atividade educacional que receba financiamento federal. Essa proibição se estende ao assédio sexual, discriminação com base no sexo e qualquer retaliação relacionada a denúncias de discriminação sexual. Assédio sexual abrange conduta indesejada, incluindo assédio sexual, agressão sexual, outras formas de violência e má conduta sexual e assédio com base no gênero. Esta política abrangente se aplica a todos os aspectos de nossos programas, incluindo componentes acadêmicos, educacionais, esportivos e residenciais.
Principais Mudanças nos Regulamentos do Título IX: Os regulamentos atualizados do Título IX destacam a responsabilidade das escolas em responder de forma equitativa e imediata a incidentes de má conduta sexual. Esses regulamentos garantem um processo de julgamento mais robusto e confiável que defenda a justiça para todos os alunos. Os Regulamentos Finais descrevem especificamente como os destinatários de assistência financeira federal, incluindo escolas e instituições educacionais, devem lidar com alegações de assédio sexual de acordo com a proibição fundamental do Título IX contra discriminação sexual.
Treinamento e Recursos: [Links para Materiais de Treinamento], [Links para Documentos de Política e Procedimento]
Não discriminação em Serviços de Transporte: O Devereux N.Y. CARES está comprometido com a não discriminação em todos os serviços, incluindo transporte, garantindo igualdade de acesso e oportunidade para todos os indivíduos que atendemos.
Esta abordagem abrangente no Devereux New York CARES reflete um profundo compromisso em promover o crescimento, a independência e a integração comunitária para indivíduos com autismo e deficiências de desenvolvimento, incorporando verdadeiramente a essência de new york cares.
